Dia menjelaskan bahwa pendidikan yang berkualitas tidak hanya berorientasi pada capaian akademik. Yang tidak kalah penting adalah bagaimana sekolah bersama keluarga mampu membentuk karakter, menumbuhkan kemandirian, serta membangun kebiasaan belajar sepanjang hayat pada diri anak.

Untuk mendukung upaya tersebut, Kemendikdasmen terus mendorong implementasi Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai bagian dari penguatan karakter peserta didik. Program ini menekankan pentingnya pembiasaan perilaku positif yang dilakukan secara konsisten melalui sinergi antara sekolah dan keluarga.

Atip menilai karakter tidak terbentuk dalam waktu singkat. Karakter tumbuh melalui proses pembiasaan yang dilakukan terus-menerus dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.

“Pembiasaan itu pada awalnya memang bermula dari keterpaksaan, tetapi ketika dilakukan secara konsisten akan menjadi kebiasaan, lalu menjadi karakter. Menariknya, sekitar 90 persen pembiasaan itu berlangsung di rumah. Karena itu, kolaborasi antara sekolah dan keluarga menjadi sangat penting dalam membentuk karakter dan kebiasaan baik anak,” jelasnya.